Diversidade étnica-semana 2 do estágio

Analisando a semana que se passou, é possível afirmar que o aluno é sujeito de sua própria formação, através de um processo interativo e democrático, onde todos tenham a possibilidade de expressar seus pensamentos e o que é significativo para si, estabelecendo relações baseadas no respeito as opiniões e a liberdade de expressão, sendo portanto o professor um agente facilitador de sua aprendizagem, através de uma dinâmica coletiva de reflexão, negociação e evolução, ou seja, alguém que possibilite novas formas de pensar, compreender e viver o mundo. Assim, as propostas que propus aos alunos foram com a intenção de promover o debate, a reflexão. Assuntos como diversidade étnica, cultura indígena e afro, foram desenvolvidas a partir de contações e vídeos, seguidos sempre de questionamentos e debates. Ouvi e fui ouvida, assim como aprendi e com certeza ensinei. Fazendo-os refletir sobre questões ainda um tanto conflituosas e rodeadas de preconceito.

Literatura Infanto Juvenil

SEMANA 2

Após a aula de Literatura Infanto Juvenil, senti-me um pouco frustrada e decepcionada comigo, percebi que a contação de histórias é uma arte e que devemos ter muito cuidado em uma série de detalhes antes de ler um livrinho para uma criança. É claro que sempre procurei, na hora de contar uma história, seguir algumas regras, como ler antecipadamente o livro, procurar ter a atenção dos meus alunos no momento da contação, não interromper a história, estar atenta quanto a entonação da voz, entre outras coisas. Mas confesso que estava desestimulada, porém, depois de realizar as leituras propostas e atividades, acho que foi como se tivesse tomado uma injeção de ânimo, mudei minha postura nas minhas aulas, a "hora do conto" têm sido realizada em círculo, com a atenção completamente voltada para mim, que além de me utilizar de diferentes técnicas de contação, como utilização de fantoches, entre outras coisas, procuro envolver as crianças na história, criando através da entonação da minha voz, um clima de suspense e curiosidade entre os alunos. Não preciso nem comentar que as aulas têm sido maravilhosas e a receptividade dos alunos espetacular, com direito até a palmas no fim da história e paradas na hora do recreio me perguntando qual será a próxima história.